十二岁那年，漠击败了引他围棋入门的老师——一位曾战胜过AI的围棋天才。
老师对他赞不绝口，经常负责他起居的管家也说他进步很快，唯独他的父亲在看完他和老师下的最后一盘棋后，瞥了他一眼，轻飘飘说了一句，“可惜，不会骗人。”
漠垂着眼，听着管家为他打圆场，同父亲说着毫无技术含量的恭维话，陷入了沉思。
骗人？
欺骗，也是一种能力吧。
既然是能力，那就是可以学习的，他学东西很快，很快就能学会欺骗，然后让父亲满意的。
他学着像管家一样说着恭维的话，学着像父亲一样出入慈善机构，建立起一个善良热心的人设，学着像那些商业的精英一样虚与委蛇，笑里藏刀，话里有话。
然后，他发现，自己学不会。
尽管所有人都被他的人设所蒙蔽，给他打出了近乎百分的评分，但他不满意，他给自己的表现打六十分，及格，仅此而已。
而在遇到指着他的胸口，戳穿他伪善假面的小孩后，他又给自己扣了十分，变成五十分了。
此后，他一直在学习，他想达成完美人设，成为父母眼中理想的儿子，同事口中可靠的领导，以及，另一半心中的完美爱人。
前两项，倒还可以学习，不断试错改进，以逐渐达到他心目中的完美。
可最后一项，他没有可以实验的对象。
没关系，现在有了。
他问对方什么是喜欢，对方说，喜欢就是，想一直看着他，想一直待在他身边，想把一切美好的东西都给他，甚至是自己的性命。
他又问对方什么是爱，对方说，爱是霸占，是摧毁，是破坏。
很新奇的想法。
这与他在书上学到的，正好相反。
书上说，喜欢是一种由内向外的，非迫切需要的，在维持自身生存之外的得到与占有，而爱是一种强烈的、积极的情感状态和心理状态，它的本质是给予，而非索取和得到。
他的认知出现了矛盾和冲突，他发觉，也许自己并未完全理解什么是喜欢，什么是爱，而成为一个完美的爱人，这两项似乎是不可或缺的条件。
他开始观察。
对方说很喜欢他，他便观察，他在什么时候说
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